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La argumentación como respuesta al terrorismo. Unidad didáctica para Filosofía. 1º Bachillerato

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El proyecto educativo «Memoria y prevención del terrorismo» está conformado por una serie de unidades didácticas que tratan el tema del terrorismo desde las asignaturas de Geografía e Historia, Psicología, Historia del Mundo Contemporáneo, Filosofía y Valores Éticos. Esta unidad es un recurso completo que el profesorado puede utilizar en el aula, ya que dispone del contenido que debe desarrollarse en cada una de las sesiones proyectadas y de la aplicación didáctica final, tal y como se incluirían en un libro de texto y sin realizar modificaciones dentro de la programación de la materia.

Unidad editora: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Formación Profesional

Propuesto por: Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)

En coedición con: Ministerio del Interior

Otras menciones de responsabilidad: Roca Jusmet, Luis (Textos) ; Dr. Drumen (Dis.) ; American Memory ; Archivo Municipal de Bilbao-Bilboko Udal Artxiboa ; EFE ; FreeImages ; García, Luis Alberto ; Pixabay ; Unsplash ; Wikipedia ; ZUMA Press (Fots.)

Han colaborado en esta obra: Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo y Fundación Víctimas del Terrorismo


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