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Incorporación y trayectoria de niñas gitanas en la ESO

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La colección mujeres en la educación tiene como objetivo conocer y difundir datos actualizados sobre la presencia de las mujeres en la educación, sin desvincular el presente del pasado, resaltando interpretaciones que muestran libertad femenina y aportando información sobre las numerosas mujeres que, a lo largo de la historia y en el presente, han realizado interesantes aportaciones a la pedagogía, la mayoría de ellas con un claro origen en la propia práctica educativa. El objetivo de esta investigación es la obtención de un diagnóstico sobre la situación educativa de las niñas y niños gitanos en la etapa de la ESO y la identificación de variables que están facilitando o dificultando un proceso normalizado de este alumnado en igualdad de condiciones con sus compañeros no gitanos.

Unidad editora: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Ciencia

Propuesto por: CIDE

En coedición con: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer

Autor/es: Andrés, María Teresa

Otras menciones de responsabilidad: Largo, Esther ; Andrés, María Teresa ; Zabalza, Mamen ; Añino, Sara ; Lamelas Frías, Ricardo ; Alonso, Silvia ; Rincón, Pedro (Eq. Trab.)

Fundación Secretariado Gitano

  • Colección: Mujeres en la Educación N° 9
  • Materias: Educación - Mujer
  • Idioma: español
  • Visualizaciones: 1245
  • Veces descargado: 192

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