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Teaching in Focus 44. Educación para la acción climática

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Teaching in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada monográfico, se centra en la descripción de un tema relacionado con el Estudio Internacional de la Enseñanza y del Aprendizaje, (TALIS, en inglés Teaching and Learning International Survey). Además de las traducciones que se ofrecen a continuación, las versiones originales en inglés pueden consultarse en https://www.oecd.org/education/school/teachinginfocus.htm. Por parte del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional, se gestionan las traducciones en español y su publicación en su sitio web para dar la máxima difusión y conseguir el máximo impacto entre la comunidad educativa castellano parlante. España participa en la actualidad en las evaluaciones TALIS y está en fase de desarrollo la definición y diseño del ciclo TALIS 2024. En este boletín se analiza el papel de la educación en la construcción de un futuro más verde. Las sociedades, los hábitos y comportamientos y los modos de vida del futuro tienen su origen en las aulas del presente. Todo ello desde el convencimiento de que el profesorado es la clave del cambio en la educación sobre el clima. Transformar la forma en que las generaciones futuras piensan y actúan sobre el medio ambiente y el planeta requiere cambios profundos en la enseñanza y el aprendizaje.

Unidad editora: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación y Formación Profesional

Propuesto por: Instituto Nacional de Evaluación Educativa


  • NIPO: 847-20-026-4
  • Número de páginas: 6 páginas
  • Peso del archivo: 5023 Kb
  • Ref.: 23802
  • Año edición: 2022
  • Tiene DRM: No

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